SOBRE O LIVRO

O livro é obra em coautoria com quinze pesquisadores e trata-se de trabalho intelectual essencial para todos aqueles que desejam compreender as repercussões jurídicas da pandemia e conhecer alguns instrumentos que poderão ser usados para dirimir os conflitos que estão emergindo dessa crise sem precedentes. Constata-se que o cenário socioeconômico que caracterizou o século XX e que moldou a forma de aplicarmos o direito simplesmente já não existe mais.

SOBRE O LIVRO

O E-book é um convite a uma proposta de abertura à incorporação de abordagens diversas a partir de um olhar crítico-reflexivo que mostra a generosidade e o compromisso com que os autores abordam temas cujo eixo é a educação e a saúde. Este trabalho editorial é o resultado do Projeto – Blog Tecnologia & Educação desenvolvido por três doutorandas do Programa de Intercâmbio Internacional de Pós-graduação promovido pelo IESLA – Instituto de Educação Superior Latino-Americano, no Brasil e a Universidade de Palermo, na Argentina; que surgiu para atender atividades de educação e tecnologia na disciplina de Tecnologia Educacional ofertada no curso de doutorado em 2020; promovendo e instrumentalizando os sentidos da educação na galáxia da Internet.

SOBRE O LIVRO

Visando o processamento construtivo de conflitos e a pacificação social, este livro examinará o fenômeno da mediação em seus vários aspectos: sua expansão como fenômeno social, acadêmico, seu impacto na sociedade e outros, com um exame do papel da resolução de conflitos no direito a partir de um ângulo teórico, histórico e pragmático. Levaremos os estudiosos interessados na temática a conhecerem conteúdos inéditos, e esperamos agregar valor acadêmico-científico à seara dos métodos adequados de resolução de conflitos no Brasil.

SOBRE O LIVRO

Organizada pela Profa Dra Sara M. A. G. Bernardes, esta obra foi pensada para estudar, analisar e registrar os achados acadêmicos e científicos das vozes atinentes ao adoecimento mental social. Neste primeiro volume, foram reunidos trabalhos desenvolvidos por vinte e um coautores, atentos analistas da temática proposta. Suas inferências foram confrontadas por intermédio de métodos científicos com seriedade e transparência na   informação. Para a coordenadora do livro, esta obra, bem como os volumes subsequentes pretende ser um canal eficaz para canalizar a angús- tia social vivenciada pela sociedade de consumo do século XXI.

SOBRE O LIVRO

As manifestações populares que ocorreram em junho de 2013, em diversas partes do Brasil, são vistas a partir de uma chave interpretativa que lança o olhar sobre os ressentimentos sociais gestados na longa duração histórica, engendrados em meio à tentativa de silenciamento dos cidadão brasileiros por parte de um sistema político excludente e por relações sociais perversas e violentas de dominação. O autor busca identificar a construção das subjetividades dos atores sociais.

SOBRE O LIVRO

Este livro contém uma série de ensinamentos baseados nos conceitos bíblicos e de como devemos nos comportar diante o casamento.

SOBRE O LIVRO

Ao utilizar-se da combinação entre os princípios constitucionais e jutídicos, conhecimentos da psicologia comportamental, estudos da neurociência e a Biblia, os autores produziram páginas que conduzirão os pais a uma interação baseada em princípios éticos, valores e em estudos científicos inovadores.

SOBRE O LIVRO

Neste livro, a autora tem a proposta de contribuir para uma compreensão do processo de ensino e aprendizagem em matemática, bem como para o desvelar de algumas das inúmeras dificuldades que comprometem o processo de formação de professores, para ensinar a disciplina de Matemática.

SOBRE O LIVRO

A metodologia da escola deve ser adequada, envolvendo seus alunos. E no momento em que surgir algum problema com algum aluno é importante que haja uma mobilização por parte da escola, a fim de que se solucione a possível dificuldade. A escola deve se esforçar para a aprendizagem ser significativa para o aluno.O autor pretende com este livro, então, responder à pergunta “quais são as dificuldades de aprendizagem de leitura e escrita que apresentam os alunos matriculados nas séries iniciais do Ensino Fundamental?”

SOBRE O LIVRO

Em seu livro, a autora aborda de maneira socioantropologica, a busca da compreensão do imaginário de um grupo de idosos da comunidade Quilombola-Kalunga de Monte Alegre de Goiás. De maneira respeitosa e profunda, apresenta as suas memórias para não deixar morrer um trabalho que teve uma importância significativa para eles.